Educación Plástica, Visual y Audiovisual 4. ESO. Anaya + digital

Presentación del libro

Créditos

1. La identidad del artista
Esquema conceptual. Unidad 1

Esquema de los contenidos principales de la unidad.{x}
El proceso creativo

Actividad interactiva sobre el proceso creativo.{j}
Pareidolia

Presentación de imágenes que muestran distintos ejemplos de pareidolia.{x}
Las fases del proceso creativo

Actividad interactiva sobre las distintas fases del proceso creativo.{j}
Metáfora y poesía visual

Presentación que amplía el contenido sobre las metáforas visuales.{x}
Materiales y técnicas: Estampar imágenes

Lienzo digital para practicar la técnica del estampado.{j}
Del plano al volumen

Actividad interactiva para diferenciar entre técnicas en el plano, en volumen y digitales.{j}
Materiales y técnicas

Actividad interactiva para relacionar artistas, herramientas y materiales.{j}
Más allá del objeto

Actividad interactiva para comprobar la asimilación de los contenidos de la unidad.{j}
Taller de arte visual: El grafiti

Lienzo digital para practicar la técnica del grafiti.{j}
Autoevaluación: Unidad 1

Autoevaluación de los contenidos de la unidad.{v}

2. El artista y la sociedad
Esquema conceptual. Unidad 2

Esquema de los contenidos principales de la unidad.{x}
Arte, cultura y sociedad (I)

Actividad interactiva sobre la relación del arte con la sociedad y la cultura.{j}
Arte, cultura y sociedad (II)

Actividad interactiva para diferenciar entre el análisis formal y el análisis crítico de una obra.{j}
Análisis formal de la obra

Presentación sobre la composición de imágenes.{x}
Arte social (I)

Actividad interactiva para comprobar la asimilación de los contenidos de la unidad.{j}
Las máscaras

Lienzo digital para componer utilizando máscaras.{j}
Arte popular, arte comunitario

Presentación de imágenes que muestran distintos ejemplos de máscaras e imágenes en fiestas tradicionales.{x}
Arte social (II)

Actividad interactiva para relacionar la figura del artista con los fines de su obra.{j}
Arte social (III)

Actividad interactiva para comprobar la asimilación de los contenidos de la unidad.{j}
Taller de arte: Zentangle

Lienzo digital para practicar el zentangle.{j}
Arte conceptual e instalaciones

Presentación de imágenes que muestran distintos ejemplos de arte conceptual e instalaciones.{x}
Autoevaluación: Unidad 2

Autoevaluación de los contenidos de la unidad.{v}

3. Natura
Esquema conceptual. Unidad 3

Esquema de los contenidos principales de la unidad.{x}
Natura

Actividad interactiva para comprobar la asimilación de los contenidos de la unidad.{j}
Representación de la naturaleza. Evolución histórica

Actividad interactiva para relacionar etapas históricas con la forma de mirar del artista.{j}
El paso del tiempo

Presentación de imágenes de distintos monumentos funerarios.{x}
Representar e interpretar

Actividad interactiva para diferenciar entre representar e interpretar.{j}
La serie de Fibonacci

Presentación sobre la serie de Fibonacci.{x}
Formas geométricas

Actividad interactiva para comprobar la asimilación de los contenidos de la unidad.{j}
Arte fractal

Presentación de imágenes que muestran distintos ejemplos de fractales.{x}
Naturaleza multisensorial

Actividad interactiva para diferenciar el land art del arte ecológico.{j}
Autoevaluación: Unidad 3

Autoevaluación de los contenidos de la unidad.{v}

4. Carácter
Esquema conceptual. Unidad 4

Esquema de los contenidos principales de la unidad.{x}
¿Qué es la ergonomía?

Presentación de imágenes de distintos objetos elaborados según criterios ergonómicos.{x}
Moda, creación y diseño

Presentación sobre la creación en el campo de la moda.{x}
Un cuerpo único, lugar de expresión

Presentación sobre la evolución del canon ideal en el cuerpo humano.{x}
Crear tendencias: un largo poceso

Actividad interactiva para identificar las distintas fases del proceso de creación en el campo de la moda.{j}
El corsé

Presentación sobre la evolución de una prenda de vestir concreta: el corsé.{x}
¿Artesanal o tecnológico? Tejidos con fibras naturales o artificiales

Actividad interactiva para diferenciar entre tejidos de origen natural y tejidos de origen tecnológico.{j}
El batik

Presentación sobre la técnica del batik.{x}
El espectáculo de la moda: los desfiles de temporada

Presentación de imágenes sobre las presentaciones de las colecciones de moda.{x}
Autoevaluación: Unidad 4

Autoevaluación de los contenidos de la unidad.{v}

5. Promo-ver
Esquema conceptual. Unidad 5

Esquema de los contenidos principales de la unidad.{x}
Imagen y narración visual

Actividad interactiva de respuesta libre sobre la narración por medio de imágenes.{j}
Taller de Arte visual: Scrapbooking

Lienzo digital para practicar el scrapbooking.{j}
Comunicación y lenguaje visual

Actividad interactiva para comprobar la asimilación de los contenidos de la unidad.{j}
De la animación y el audiovisual al arte de los nuevos medios

Actividad interactiva para reconocer los distintos sistemas de animación de imágenes a lo largo de la historia.{j}
Interactividad

Actividad interactiva para diferenciar qué medios de comunicación son interactivos y cuáles no.{j}
La animación

Presentación sobre la animación de imágenes.{j}
Autoevaluación: Unidad 5

Autoevaluación de los contenidos de la unidad.{v}

6. Sostenibilidad
Esquema conceptual. Unidad 6

Esquema de los contenidos principales de la unidad.{x}
Lo artesanal frente al consumismo. Acciones sostenibles en la vida doméstica

Galería de imágenes sobre la producción artesanal de objetos con fines de sostenibilidad.{x}
Publicidad y contrapublicidad

Actividad interactiva sobre publicidad y contrapublicidad.{j}
Coleccionismo

Actividad interactiva sobre coleccionismo.{j}
Objeto, arte y diseño

Actividad interactiva sobre arte y diseño.{j}
Representar el objeto

Presentación sobre la representación de objetos.{x}
Métodos de construcción de volúmenes

Actividad interactiva para comprobar la asimilación de los contenidos de la unidad.{j}
Trash art: un movimiento artístico asociado a la sostenibilidad

Presentación de imágenes sobre el trash art.{x}
Autoevaluación: Unidad 6

Autoevaluación de los contenidos de la unidad.{v}

7. Interiores
Esquema conceptual. Unidad 7

Esquema de los contenidos principales de la unidad.{x}
Diseño y decoración de espacios interiores

Actividad interactiva sobre diseño y decoración de interiores.{j}
Escaparatismo

Presentación de imágenes sobre el escaparatismo.{x}
Artes decorativas

Presentación sobre las artes decorativas.{x}
Diseño industrial

Actividad interactiva para comprobar la asimilación de los contenidos de la unidad.{j}
El dibujo normalizado. Perspectivas y sistemas de representación

Actividad interactiva sobre perspectivas y sistemas de representación. {j}
El sistema axonométrico. Clasificación según la disposición de sus ejes

Actividad interactiva para diferenciar los tipos de sistema de representación axonométrico según la disposición de los ejes.{j}
Kusudama

Presentación de imágenes sobre diferentes modelos de kusudamas.{x}
Taller de Arte visual: Diseña tu espacio

Lienzo digital para practicar el diseño de espacios exteriores.{j}
Las maquetas

Presentación sobre las maquetas.{x}
Autoevaluación: Unidad 7

Autoevaluación de los contenidos de la unidad.{v}

8. Espacios compartidos
Esquema conceptual. Unidad 8

Esquema de los contenidos principales de la unidad.{x}
Profesionales del diseño y la construcción de espacios

Actividad interactiva para conocer la labor de los distintos profesionales del diseño y la construcción de edificios.{j}
La perspectiva cónica

Actividad interactiva para reconocer los elementos de la perspectiva cónica.{j}
Arquitectura y no-lugares

Presentación de imágenes sobre la arquitectura de lo que denominamos no-lugares.{x}
Urbanismo

Presentación sobre el urbanismo y su historia.{x}
Portadas, pérgolas y jaimas

Presentación de imágenes de distintas construcciones pertenecientes a la arquitectura efímera.{x}
Autoevaluación: Unidad 8

Autoevaluación de los contenidos de la unidad.{v}

9. Impacto
Esquema conceptual. Unidad 9

Esquema de los contenidos principales de la unidad.{x}
Primera piel: la epidermis

Presentación sobre los tatuajes a lo largo de la historia.{x}
Colores y salud emocional

Actividad interactiva para trabajar la relación entre los colores y las emociones.{j}
El arte como forma de vida

Presentación sobre el arte de la gastronomía.{x}
Arte y ciencia para el cambio

Actividad interactiva para comprobar la asimilación de los contenidos de la unidad.{j}
Autoevaluación: Unidad 9

Autoevaluación de los contenidos de la unidad.{v}

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