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  • COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA. ESCUCHAR Y HABLAR. La conversación
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      COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA. ESCUCHAR Y HABLAR. La conversación
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      ESCUCHAR Y HABLAR

      La conversación

      Hablar en público
      • Ten en cuenta qué relación tienes con tu interlocutor y cuál es tu intención comunicativa para adaptar tu mensaje.
      • Alterna de forma natural las pausas, la escucha y el uso de palabra con la otra persona.
      • Coopera en el desarrollo de la conversación aportando información sobre el tema del que se habla.
       Propuesta  Recread por parejas o en pequeño grupo una situación comunicativa en la qeu mantengáis un diálogo (formal o informal) sobre un tema. Incluid en la conversación un error para que sea descubierto por los compañeros.
       
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      Actividad 1

      Ve el vídeo De vuelta a clase y fíjate en qué objetos despiertan la curiosidad de los protagonistas.
       
      De vuelta a clase
      /useruploads/ctx/a/47889369/r/s/12629939/2-01.mp4?idcurso=887659

       

       

                    

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      Actividad 2

      Después del visionado, responded entre todos:
      • ¿Dónde están los personajes al principio? ¿Qué hacen?
      • ¿Quién es el nuevo compañero? ¿Cómo se presenta? 
      • ¿Cómo se comunica este chico con los protagonistas? ¿Por qué piensas que actúa de este modo?
      • ¿Observas diferencias entre las conversaciones entre compañeros y las que mantienen con el profesor?

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      Actividad 3

      Pensad y conversad sobre experiencias personales en las que os haya resultado difícil entablar una conversación espontánea o un diálogo formal con otra persona. ¿Qué ocurrió? ¿Por qué? ¿Cómo terminó?

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      Actividad 4

      Propuesta
      Recread por parejas o en pequeño grupo una situación comunicativa en la que mantengáis un diálogo (formal o informal) sobre un tema. Incluid en la conversación un error para que sea descubierto por los compañeros.

       

      Elegid el tipo de relación de los interlocutores, el tema de la conversación y el reparto de los turnos. Acordad la equivocación o incoherencia que incorporaréis en vuestra charla (falta de adecuación al interlocutor, oraciones ilógicas, cambios de registro, etc.).

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      Actividad 5

      Ensayad la conversación improvisada. Cuidad el orden en las intervenciones y tratad que vuestros compañeros comprendan la situación comunicativa.

         

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      Actividad 6

      Representad la conversación ante el gran grupo y atended a las de los compañeros.

          

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      Actividad 7

      Al final de las intervenciones, analizad en las distintas conversaciones el proceso de comunicación verbal y no verbal y descubrid los errores de cada equipo.

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